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德育制度

学校班主任一日常规

文字:[大][中][小] 2025/6/14     浏览次数:    

颍上县江山实验高级中学班主任一日常规

一、上课前

       每日早读前到校,巡查班级学生入班情况,未到校到班者及时与家长联系(半天之内,且尽早),一定要弄清原因,特殊情况应立即报学校年级组、年级组报分管政教校长。若未清查或及时上报而造成的后果由相应人员负责。

对学生面对新一天的状况初步了解,发现学生有身体不健康、情绪有不良现象,及时化解,消除安全隐患。

督促学生做好课前准备,培养并引领班干部协助班主任管理好班级纪律,巡查好班级卫生。

二、升旗、大课间

  升旗仪式前,班主任按时组织本班学生,安排班干部进行整队集合并提前到达会场。要求学生认真参加升旗仪式,同步跟唱国歌。管控班级学生会场纪律,出现问题及时解决。(提前要求学生统一穿校服)

  班主任督促全体学生按时参加大课间,组织学生排队做到“快、静、齐”,配合体育教师认真纠正学生不规范的动作。注意检查学生参与情况,学生除特殊情况外必须参加课间操时。

三、室外课、社团

  上体育、音乐、美术、信息、书法、舞蹈课等,班主任提醒学生提前准备好相应的器材或用具,教育学生列好队,注意安全;安排学生统计上述课的出勤情况,并及时上报与追踪。

  鼓励学生按时参加兴趣社团活动,并及时了解学生活动情况,重视学生的全面发展。

四、卫生保洁

  指导班干部安排好值日工作,培养学生的劳动习惯,重视日常保洁工作,培养学生树立环保意识。

  配合年级组做好每周一大扫(大扫除),每天饭后三小扫工作,积极投入到“日统计、周总结、月兑现”工作活动中来。

五、就餐、午间管理

      严格要求班级学生按时就餐,遵守就餐规定和纪律,遵守午休规则。

1.就餐前学生必须在指定的地方排好队,在班主任老师(或值日干部、老师)的带领下有秩序地进入餐厅,高年级要优先让低年级先进出。小学部和初中部错峰就餐,高中部从餐厅西侧门出入。

2.进入楼梯两两并进,不得多人拥挤进入,餐前上下楼梯只进不出,餐中、餐后只出不进,杜绝踩踏事故的发生。

3.进入餐厅后,学生必须要保持安静,不喧哗打闹;就餐时须在指定位置进餐,个人用餐的位置要保持洁净;分餐时要做到有秩序、相互礼让。

4.班主任要教育学生注意营养均衡,不能挑吃;要爱惜粮食,做到“光盘”。

5.用餐后所剩的饭菜(骨头等)必须集中餐盘倒到指定的泔水桶内,并把公共餐具有序送回指定位置(大塑料筐子内)。

6.节约用水,养成良好的用水习惯。不得用开水来洗餐具,做到要饮多少开水就装多少。

7.班主任组织学生搞好午间管理,不喧哗、不聚集、不多余走动,强调学生认真作业和午休。

六、下晚自习

1.班主任要求学生下晚自习离班前整理好教室。排好课桌椅,关好电灯、门窗后方可离班,做到人走电断窗关门锁,杜绝物品被盗案件发生。

2.各班下晚自习时,组织学生有序离班,不得无故逗留,任何教师不得随意组织学生活动,值班老师组织学生整队、清点人数负责送到宿舍楼门前,交于生活老师。

3.放假时,班主任要根据学校要求做好学生离校前的一切手续,布置感恩作业,教师要布置假期作业。

七、就寝管理

1.教育本班学生遵守寝室纪律,搞好寝室卫生,积极投身到创建“文明寝室”中来。

2.每天深入宿舍检查本班学生就寝情况,了解本班学生住宿及生活情况,关爱住宿学生的生活,指导本班寝室长的工作。

3.及时解决本班寝室管理中存在的问题:如纪律、卫生等。尤其是夜不入睡、玩手机、在寝室打架滋事、聚众过生日等严重违纪行为。若解决不了,及时向年级组、政教处汇报,情节严重的向学校校长室报告。

4.查寝后认真填写《查寝情况记录表》,并上报年级组备案。

八、班务日志管理

认真指导学习班长及时填写班务日志,晚自习结束后立即上交年级主任,年级主任及时批阅,第二天早饭后学习班长及时到年级主任处领取。

九、其他工作

(一)把握学生思想动态

      观察学生情况,收集班内信息,及时分析整理。遇到问题尽快解决,发现亮点、优点给予表扬与鼓励。

班主任适时对学生加强政治思想教育,政治思想教育程序为三个层级:班主任、任课教师(基础级)、学部政教处-、年级组(中层级)、学校校长室(顶层级)。

(二)科学管理

      要了解学生思想动态,经常与学生进行谈心。一对一和异性学生的谈心办公室门须敞开。重视学生的生理、心理发展,重视与学生情感交流,善于发现学生情绪波动,主动沟通,从心理健康角度关注学生的身心发展。

       积极与搭班老师协商搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假,必须主动与搭班老师沟通,做好交接工作。

(三)家校联系

  经常与家长取得密切联系,及时向家长汇报学生在校情况。成立班级家委会,以客观、全面、发展观去看待每一位学生。联系家长时注意换位思考对方的感受,善待家长,要情感互动,以理服人。

(四)特殊情况处理

  学生若生病应一边告知搭班教师,一边及时送往医院,并及时与家长取得联系,重大情况与问题应立即报年级组、校长室。

(五)完成学校交办的其他事务。



2023年10月11日


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